Çырнăлăх

Ку терминăн урăх пĕлтерĕшсем пур, Çырнăлăх (пĕлтерĕшсем) пăхăр.

Gandhi handwriting

Çырнăлах — алăпа çырни тата çавнашкал çырнин уйрăмлăхесем (вăл кашни çыннăн хăйне майлă).

Асăннă модельпе пулăннă ытти терминсем

Уçнă тенин тымарĕнче уç- глагол тăрать. Ун çумне -нă аффикс хушсан паллăлăха пĕлтерекен сăмах (паллăлăх ĕçхĕл) пулса тăнă. Халлĕхе ку модельпе тунă çаканшкал терминсем пур:

• Куçнăлăх — физикăра
• Каланăлăх — лингвистикăра
• Уçнăлăх
• Янăлăх

Каçăсем

• Gaze, T. & Jacobson, M. (editors), (2013). An Anthology of Asemic Handwriting. Uitgeverij. ISBN 978-9081709170
• Giesbrecht, Josh. «How The Ballpoint Pen Killed Cursive». The Atlantic. Тĕрĕсленĕ August 28, 2015.
• Kaiser, M.-L. (2015). «What is the evidence of impaired motor skills and motor control among children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)? Systematic review of the literature». Research in Developmental Disabilities 36: 338–357. DOI:10.1016/j.ridd.2014.09.023. PMID 25462494. Тĕрĕсленĕ January 1, 2015.